Rangkaian hari kedelapan The 4th International Summer Course of Natural Resources and Environmental Management Science (ISCoNREM) 2025, Minggu, 14 September 2025, di Kampus IPB University dan Balai Kota Bogor, menjadi penutup seluruh kegiatan dengan memadukan pembelajaran akademik, pertukaran budaya, dan seremoni penutupan.
Kegiatan diawali di Kampus IPB Baranangsiang melalui sesi pengenalan Bahasa Indonesia dan budaya Nusantara yang dikemas secara interaktif melalui lagu Laskar Pelangi karya Nidji serta permainan alat musik tradisional angklung. Melalui kegiatan ini, peserta internasional tidak hanya mempelajari kosa kata dan struktur Bahasa Indonesia, tetapi juga nilai-nilai kebersamaan, harmoni, dan kerja sama.
Selanjutnya, peserta mengikuti Final Presentation yang menjadi puncak kegiatan akademik ISCoNREM 2025. Sebanyak 34 peserta dari 14 negara, yang terbagi dalam tujuh kelompok, memaparkan gagasan dan solusi transdisipliner terhadap tantangan pengelolaan ekosistem tropis. Presentasi tersebut merupakan hasil dari tujuh hari pembelajaran intensif yang mencakup kuliah di kelas, kuliah lapang, diskusi kelompok, hingga kegiatan pengabdian masyarakat, dengan fokus kajian pada isu ekologi, sosial, dan ekonomi di Pulau Tidung, Kepulauan Seribu.
Rangkaian kegiatan ditutup dengan acara penutupan yang berlangsung di Balai Kota Bogor. Acara penutupan diawali dengan penampilan seni tari Rampak Kendang oleh Sanggar Seni Getar Pakuan, Kota Bogor, yang merupakan sanggar binaan Pemerintah Daerah Kota Bogor. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi cultural exchange, para peserta menampilkan tarian tradisional, presentasi budaya, serta berdiskusi mengenai tradisi dari negara masing-masing. Pada kesempatan ini, peserta juga diperkenalkan dengan berbagai kuliner khas Bogor, seperti Soto Bogor, Doclang, Toge Goreng, Laksa, hingga Kopi Liong. Seluruh rangkaian penutupan diakhiri dengan Farewell Session yang berlangsung hangat sebagai momen perpisahan sekaligus penegasan jejaring internasional yang terbangun selama ISCoNREM 2025.
